Desarrollan vehículo eléctrico incluyente en la UG

Estudiantes de la Universidad de Guanajuato crean un prototipo eléctrico diseñado para asistencia a personas con discapacidad, con enfoque en movilidad sustentable e innovación tecnológica

La innovación universitaria dio un paso más hacia la movilidad incluyente. Estudiantes de la División de Ingenierías del Campus Irapuato-Salamanca desarrollaron el primer prototipo de automóvil 100 % eléctrico enfocado en la asistencia a personas con discapacidad, consolidando una apuesta académica por la tecnología sustentable con impacto social.

El proyecto fue presentado ante autoridades encabezadas por la Rectora General de la Universidad de Guanajuato, Claudia Susana Gómez López, como parte de los avances en investigación aplicada impulsados desde la División de Ingenierías del Campus Irapuato-Salamanca (DICIS).

Innovación tecnológica con impacto social e incluyente

El desarrollo fue liderado por el Dr. Marco Antonio García Montoya, responsable del Laboratorio de Automatización y Control, junto con la Dra. Dora Luz Almanza Ojeda y estudiantes de la Maestría en Ingeniería Eléctrica.

Este segundo prototipo surge tras el primer vehículo eléctrico fabricado en la región en 2023, proyecto que contó con apoyo del Gobierno del Estado. La nueva versión incorpora mejoras técnicas sustanciales y un asiento adaptado para facilitar el traslado de personas con discapacidad o adultos mayores.

Entre sus principales características destacan:

• Batería de mayor capacidad y rendimiento.

• Motor con potencia seis veces superior al primer modelo.

• Autonomía de hasta 100 kilómetros.

• Configuración de dos plazas y funcionamiento completamente eléctrico.

El vehículo fue desarrollado en menor tiempo que su antecesor, reflejando el aprendizaje acumulado y la evolución técnica del equipo.

Proyecto multidisciplinario y formativo

Más allá del resultado tecnológico, el proyecto se concibe como una plataforma académica integral. Desde el diseño estructural y la selección de materiales, hasta el sistema de propulsión eléctrica y la integración electrónica, cada etapa implicó desafíos técnicos y formativos.

“El diferencial de estas iniciativas es que detonan otras áreas, como artes digitales para el diseño o gestión empresarial para el modelo de negocio”, señaló el Dr. García Montoya, al subrayar que la electromovilidad no es una tendencia futura, sino una realidad presente.

La iniciativa también abre la puerta a líneas de investigación como conducción autónoma, modelado digital y optimización energética.

Educación pública que genera soluciones reales

El prototipo simboliza el potencial de la educación pública mexicana para generar innovación aplicada. Sus creadores destacan que no solo se construyó un automóvil funcional, sino un modelo que demuestra cómo el conocimiento teórico puede transformarse en soluciones reales con enfoque ambiental y social.

El proyecto reafirma el compromiso de la Universidad de Guanajuato con el desarrollo sustentable del estado y con la formación de talento capaz de competir en un mercado tecnológico en expansión.

La movilidad eléctrica incluyente representa uno de los grandes retos del desarrollo urbano contemporáneo. Este prototipo universitario no solo responde a una necesidad técnica, sino a una demanda social: hacer que la innovación también sea accesible. El siguiente paso será consolidar su viabilidad productiva y su integración en esquemas reales de movilidad.