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Mejora RIMA 2025 en Guanajuato

Educación

Mejora RIMA 2025 en Guanajuato

Mejora RIMA 2025 en Guanajuato

Guanajuato logró un avance destacado en RIMA 2025 con un incremento de cinco puntos en educación básica y una tendencia positiva sostenida en lectura y matemáticas. Los resultados confirman la recuperación educativa y fortalecen la planeación estratégica del estado.

Guanajuato consolidó un avance histórico en RIMA 2025 con un incremento de cinco puntos en educación básica y mejoras sostenidas en lectura y matemáticas. Este resultado confirma la recuperación educativa y el impacto del trabajo docente. La evaluación se reafirma como una herramienta clave para orientar decisiones académicas.

Guanajuato logra un salto de 5 puntos en RIMA 2025 y consolida mejora sostenida en aprendizajes

Guanajuato, Gto., 15 de noviembre de 2025.— Los resultados de RIMA 2025 (Recuperación de Información para la Mejora de los Aprendizajes) confirman una mejora sostenida en los aprendizajes y un incremento significativo de cinco puntos porcentuales en educación básica respecto al año anterior. Este avance fortalece la recuperación educativa tras la pandemia y mantiene la tendencia positiva del estado.

RIMA es una evaluación estatal aplicada por la Secretaría de Educación de Guanajuato en escuelas de educación básica y media superior. Permite medir el avance de los aprendizajes al cierre de cada ciclo escolar y orientar los apoyos académicos para el siguiente periodo. Además, incorpora un enfoque contextual que considera factores escolares, familiares y socioemocionales, lo que la convierte en un referente nacional para la toma de decisiones.

RIMA 2025 confirma avances sostenidos en lectura y matemáticas

De acuerdo con el análisis de los últimos cinco años, Guanajuato mantiene una tendencia positiva en lectura y matemáticas. La Secretaría de Educación destacó que los resultados de RIMA 2025 reflejan avances firmes y sostenidos, producto de la planeación estratégica y del trabajo cotidiano en las aulas.

A partir de esta evaluación, se fortalecen acciones como el fomento a la lectura, el desarrollo socioemocional, la prevención del rezago escolar y la atención de estudiantes que ingresan a secundaria o preparatoria. También se impulsa el acompañamiento permanente al personal docente para que cada escuela cuente con rutas claras de mejora y seguimiento continuo.

En educación básica, el estado registró un incremento promedio de cinco puntos en Español y cuatro puntos en Matemáticas respecto a 2024. Los mayores avances se dieron en cuarto y quinto de primaria y en segundo de secundaria en Español. En Matemáticas destacaron cuarto y sexto de primaria, así como segundo de secundaria.

Resultados por nivel educativo y fortalecimiento de estrategias

El avance integral también se reflejó en que el 68 por ciento de los estudiantes con buenos resultados en Español obtuvieron niveles similares en Matemáticas. De las 5 mil 619 escuelas evaluadas, el 68 por ciento mejoró en Español y el 64 por ciento en Matemáticas. Aquellos planteles con menores avances recibirán acompañamiento especializado por parte de las Delegaciones Regionales para fortalecer sus estrategias académicas.

En educación media superior participaron más de 168 mil estudiantes de escuelas públicas y privadas. Más de la mitad de los planteles lograron mejorar o mantener su nivel de aprendizaje. RIMA 2025 evidenció que quienes desarrollan una mentalidad de crecimiento —la creencia de que pueden mejorar mediante el esfuerzo y la práctica— alcanzan mejores resultados.

En respuesta, se fortalecen proyectos que impulsen la permanencia escolar y el desarrollo del plan de vida. Además, todas las academias de los planteles públicos cuentan ya con rutas claras de mejora para este ciclo escolar.

Los resultados de RIMA 2025 confirman que Guanajuato avanza con paso firme hacia una educación de mayor calidad, equidad y mejora continua. La evaluación se consolida como una herramienta esencial para orientar políticas públicas, detectar áreas de oportunidad y asegurar que cada estudiante alcance su máximo potencial.

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