Regulan uso de celulares en aulas

• El uso de celulares en aulas en Guanajuato será regulado tras la aprobación de reformas a la Ley de Educación.
• La medida busca garantizar entornos educativos seguros y fortalecer el proceso de enseñanza.

Fortalecen reglas para uso tecnológico

El uso de celulares en aulas en Guanajuato contará con un nuevo marco normativo tras la aprobación unánime del Congreso del Estado. En este sentido, la reforma a la Ley de Educación establece lineamientos para el uso responsable de tecnologías de la información y la comunicación en el entorno escolar.

El objetivo principal es evitar que los dispositivos interfieran con el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, se busca garantizar que su uso sea adecuado a cada nivel educativo.

La reforma incorpora el concepto de entorno escolar. De este modo, se delimita su aplicación a las instalaciones educativas y a los espacios donde el alumnado interactúa bajo supervisión docente.

Entre los principales alcances, se establece que el uso de tecnologías será permitido únicamente con fines pedagógicos durante el horario de clases. Asimismo, se priorizan criterios de seguridad, responsabilidad y protección integral de niñas, niños y adolescentes.

Las autoridades educativas deberán emitir disposiciones específicas. Además, estarán obligadas a promover la capacitación docente en el uso de herramientas tecnológicas y en la identificación de riesgos digitales.

Durante el análisis legislativo, se destacó que la regulación no busca prohibir la tecnología. Por el contrario, pretende asegurar su aprovechamiento de manera segura y acorde a las necesidades actuales.

También se subrayó que la medida evita generar cargas administrativas adicionales al personal docente. En consecuencia, será la autoridad educativa la encargada de definir los lineamientos.

La Secretaría de Educación contará con un plazo de 180 días para emitir la normativa correspondiente. Asimismo, se promoverá la participación de la comunidad educativa en su implementación.

Uso de celulares en aulas con enfoque integral

El uso de celulares en aulas en Guanajuato fue respaldado por distintas voces legislativas. En este sentido, se destacó que la propuesta surge de una preocupación real presente en los espacios educativos.

Durante el proceso, se realizaron foros con docentes, estudiantes, madres y padres de familia, así como especialistas. De este modo, se construyó una propuesta basada en el diálogo y la experiencia.

Se enfatizó que la tecnología no es el problema, sino su uso sin reglas. Por ello, la reforma plantea protocolos diferenciados según el nivel educativo, sin recurrir a prohibiciones absolutas.

Asimismo, se busca fortalecer la autoridad del magisterio. Además, se dota a las y los docentes de herramientas claras para actuar en el aula.

La iniciativa también promueve la corresponsabilidad entre autoridades, familias y comunidad educativa. En consecuencia, se fomenta un acompañamiento integral en el uso de tecnologías.

Se destacó la importancia de incorporar criterios éticos, de seguridad digital y convivencia en entornos virtuales. De este modo, se contribuye a prevenir riesgos y fortalecer el desarrollo integral del alumnado.

Finalmente, se subrayó que la tecnología debe ser un complemento educativo. Además, se busca que su uso ordenado potencie el aprendizaje sin sustituir los métodos tradicionales.

Con estas reformas, Guanajuato avanza hacia un modelo educativo equilibrado. Así, se prioriza el bienestar emocional, la seguridad y el desarrollo de niñas, niños y adolescentes.